Результати навчання учнів сильно корелюють із тим, ким працюють батьки учнів. Водночас у деяких країнах учні, незалежно від виду діяльності їхніх батьків, мають вищі результати PISA, ніж учні з інших країн, чиї батьки є професіоналами. Цей факт свідчить про те,…
Підлітки є підлітки. Це перехідний період між дитинством і дорослістю, коли неминуче порушуються ті чи інші правила й заборони. У багатьох країнах проявами таких порушень є прогули занять. Проте в деяких країнах 15-річні учні не схильні до прогулів, тому що…
За даними PISA-2009, країни, у яких учні мають високі результати навчання та які успішно впроваджують освітні реформи, мають кілька основних спільних характеристик.
Учні-іммігранти, які переїхали з однієї країни до іншої та, як наслідок, мають багато спільного з погляду культурних особливостей з учнями зі своєї рідної країни, у різних країнах показують різні навчальні досягнення.
За даними PISA-2009, кращий поведінковий клімат у класі сприяє досягненню вищих результатів у навчанні й не залежить від загального соціально-економічного профілю закладу освіти.
Результати PISA-2009 показують, що країни з близькими середніми результатами PISA не можуть однаково успішно готувати круглих відмінників.
За даними PISA-2009, учні, які вміють узагальнювати інформацію, як правило, отримують вищі результати в тестуванні PISA із читання.
У більшості країн ОЕСР 15-річні учні, які недавно приїхали до країни, мають нижчі результати PISA із читання, ніж учні, які приїхали до країни у віці до п’яти років.
За даними PISA-2009, у більшості країн та економік учні, які навчаються в школах у великих містах, як правило, мають вищі результати PISA, ніж учні, які навчаються в інших школах.
Успішність системи освіти полягає в її можливості забезпечити успішне навчання для всіх учнів.