Архіви блогу

Навіть учні з несприятливими передумовами навчання здатні досягати успіху

success

У п’ятому тематичному звіті ОЕСР на підставі результатів дослідження природничо-наукової грамотності (дані PISA-2006 і PISA-2009) подано висновки фахівців щодо освітніх перспектив учнів, які мають несприятливі передумови для навчання (низький соціально-економічний статус, погані школи тощо).

Опубліковано в Новини Мітки: , , ,

Опубліковано посібник «PISA: природничо-наукова грамотність»

pisa_chemistry

Пропонуємо ознайомитися з підготовленим до видання фахівцями УЦОЯО посібником, який містить резюме найважливіших теоретичних і методологічних положень рамкового документа міжнародного порівняльного дослідження PISA для оцінювання природничо-наукової грамотності 15-річних осіб.

Опубліковано в Новини Мітки: ,

Атмосфера в класі може впливати на навчальні результати учнів

untitled-design-10

Результати PISA–2009 показують, що дисциплінарний клімат тісно пов’язаний з навчальними досягненнями учнів: вони мають менше проблем з дисципліною й краще навчаються, коли розуміють, що вчителі сприймають їх серйозно.

Опубліковано в Новини Мітки: , ,

Фахівцями УЦОЯО підготовлено посібник «PISA: читацька грамотність»

library-2607146_1920

Видання містить резюме найважливіших теоретичних і методологічних положень рамкового документа міжнародного порівняльного дослідження PISA стосовно читацької грамотності 15-річних осіб.

Опубліковано в Новини Мітки: ,

Якість викладання й умотивованість учнів до навчання більш важливі, ніж кількість часу, яку учень витрачає на вивчення предмета

pisa2006

Конкуренція за кращі місця у вищих навчальних закладах, а згодом і за кращі робочі місця, спонукають учнів відвідувати додаткові заняття з окремих навчальних дисциплін.

Опубліковано в Новини Мітки: , , ,

Покращення успішності «слабких» учнів у читанні не тільки можливе, а й необхідне

img_0240

Дослідження PISA засвідчило, що покращення успішності «слабких» учнів у читанні не тільки можливе, а й необхідне, оскільки це сприяє подоланню нерівності в результатах навчання учнів із читання й покращенню загальних результатів країни в цій галузі.

Опубліковано в Новини Мітки: , ,

Користь від дошкільної освіти очевидна й універсальна майже для всіх країн – за результатами PISA-2009

thumb_194603_news_m

Пропонуємо черговий матеріал рубрики «PISA. В центрі уваги» – короткий тематичний звіт за результатами дослідження, проведеного 2009 року.

Опубліковано в Новини Мітки: , , ,

PISA. У центрі уваги.

227245

Після проведення чергового циклу PISA Організація економічного співробітництва й розвитку (ОЕСР) оприлюднює не лише загальний звіт, але й короткі тематичні звіти за результатами дослідження. Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти перекладатимуть ці матеріали українською мовою та оприлюднюватимуть у новій інформаційній

Опубліковано в Новини Мітки: , ,

Підтримка учнів батьками сприяє їхньому успішному навчанню – результати дослідження

Одне з найважливіших завдань Програми міжнародного оцінювання учнів (PISA) – вивчення чинників, які впливають на  ефективність навчання. Саме тому дослідження не обмежується лише оцінюванням знань та умінь учнів, також вивчаються умови їхнього навчання.

Опубліковано в Новини Мітки: ,

Проведено пілотування завдань PISA-2018

В Україні триває підготовка до участі в міжнародному дослідженні якості освіти PISA-2018.

Опубліковано в Новини Мітки: ,